Aujourd’hui, on continue de s’extasier devant les prouesses que le cerveau des bébés réalise pour apprendre à parler. Hier, nous avons vu que, dès la naissance, le bébé vient au monde avec un début de connaissance de sa langue : il a enregistré la voix de sa mère, qu’il a entendu dans l’utérus, et il sait donc à quoi ressemble la mélodie des phrases. En fait,...
Quelle: Universität Bremen, Blog von Besfort, Juli 3, 2024 1. An Ihrem Gymnasium gibt es einen – wie üblich sehr heterogen besetzte – Vorkurs, in welchem sogenannte Seiteneinsteiger*innen Deutsch lernen und auf die Teilnahme am Regelunterricht vorbereitet werden. Für einige wird nun der endgültige Übergang in die Regelklasse diskutiert. Ein Großteil der Lehrpersonen plädiert –...
Pendant l’enfance, le cerveau bouillonne de nouvelles synapses, les circuits se sont et se défont à raison de plusieurs millions de connexions par seconde, tandis que chez l’adulte, ces modifications sont plus lentes. La période sensible se referme... Est-ce la fin de l'apprentissage ? Au départ, l’activité du cerveau est donc très instable. Chez un bébé qui babille, on...
L'école face à la diversité culturelle
Par Clara Georges, publié le 28 juin 2024. Photo : Des élèves de maternelle lors d’un atelier d’éveil aux langues à l’école, proposé par l’association Dulala, basée à Montreuil (Seine-Saint-Denis), en février 2021. CHA GONZALEZ POUR DULALA Non, il ne s’agit ni d’anglais ni d’allemand, mais plutôt de lingala, de tagalog ou d’arabe. Un plurilinguisme souvent...
L'école face à la diversité culturelle
Source: Times Higher Education, 1st July 2024
How can we train Australian schoolteachers in cultural and linguistic diversity if our universities are English-only zones? Embed translanguaging practices in our courses, writes Sue Ollerhead
Jon Andoni Duñabeitia, Director del Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC) y Director de la International Chair in Cognitive Health (ICCH) en la Universidad Nebrija, Universidad Nebrija This article is republished from The Conversation under a Creative Commons license. Read the original article. Picture this: you find yourself in a Helsinki karaoke bar one night, and someone...
de Taalunie, 17 Juni 2024 In het hoger onderwijs in Frankrijk volgen 757 studenten Nederlands als hoofdvak. De Taalunie onderzocht welke rol het Nederlands en Nederlandstalige cultuur in Frankrijk speelt. Sinds 2019 doen we onderzoek naar de internationale positie van het Nederlands. Centrale vraag daarbij is welke rol het (onderwijs) Nederlands en Nederlandstalige cultuur in het buitenland...
Éducation plurilingue et interculturelle
What is language-sensitive teaching and how can it be embedded in teacher education programmes? Building blocks help teacher educators and curriculum planners working with teachers of different languages and subjects to embed language-sensitive education into teacher education curricula and courses of all languages and subjects. The aim of language-sensitive teacher education is to enable...
Plurilinguisme dans la recherche
Elea Giménez Toledo, Científica del Instituto de Lengua, Literatura y Antropología (ILLA), del Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC) Este artículo fue publicado originalmente en The Conversation. Lea el original. A menudo se reivindica la fuerza que la lengua...
Éducation plurilingue et interculturelle
Alors que se clôt le premier quart du 21ᵉ siècle, les États-Unis entrent dans l’avenir en pays singulièrement divers et en cours de diversification. Il n’y a pas de donnée plus évidente que les inscriptions à l'école publique pour parler de changement démographique. Pour la première fois depuis l’introduction de l’école publique, gratuite et universelle, le pourcentage...
L'initiative d'Helsinki et la science ouverte
Conseguir el acceso abierto total, tal y como defiende la ciencia abierta, y evaluar el impacto es fundamental para el avance de una ciencia más democrática. A pesar del interés creciente por la ciencia abierta, un estudio destaca que parte de la comunidad científica aún no tiene claro cuáles son sus principios y prácticas. En su momento la pandemia manifestó la necesidad de una ciencia...
Éducation plurilingue et interculturelle
Lima, 21 février 2024 - On estime que 40% des enfants n’ont pas accès à l’éducation dans leur langue maternelle. Beaucoup se voient marginalisés, voire obligés de renier leur propre patrimoine culturel. Cette année, la Journée internationale de la langue maternelle se concentre sur l’éducation plurilingue comme pilier de l’apprentissage intergénérationnel. Implémenter une...
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