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Éducation et recherche
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Aoû 2013

Enseignement supérieur

Language teaching crisis as 40% of university departments face closure (The Guardian weekly)

Last week it emerged that A-level candidates for French and German fell by 50% between 1996 and 2012. Photograph: Frank Baron for the Guardian Daniel Boffey, policy editor - Sat 17 Aug 2013 19.18 BST Number of universities offering modern languages degrees plunges from 105 in 2000 to 62 at start of this academic year As many as 40% of university language departments are likely to close within...

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Aoû 2013

Enseignement supérieur

L'anglais à l'université : le début de la maturité ! (C. Tremblay-OEP- La Croix 19/8/13)

Le débat sur l'article 2 de la loi Fioraso, c'est-à-dire la loi sur l'enseignement supérieur et la recherche, dont l'objet était la mise à jour de la loi Toubon en ce qui concerne les langues dans l'enseignement supérieur, et notamment l'anglais, avait bien mal commencé. Engagé dans la confusion et la multiplication des contresens, très sensibles dans une grande partie des...

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Aoû 2013

Enseignement supérieur

L'anglais à la fac : reprendrez-vous du globiche ?

Ragemag, 29 mai 2013 Mercredi dernier, l’Assemblée nationale adoptait l’article 2 du projet de loi Fioraso étendant la possibilité pour les universités de proposer des cours en langue anglaise. Dans le projet de loi, il était noté que « l’article 2 modifie l’article L. 121-3 en étendant les exceptions au principe qui fait du français la langue de l’enseignement, des...

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Aoû 2013
Aoû 2013

Plurilinguisme dans la recherche

Verso una collaborazione più diversificata nella scienza europea

CORDIS Notiziario, 22.07.13 L'Europa è unica: essa è una potente comunità economica che si batte per l'uguaglianza e la diversità, sia politiche che culturali. Tenere tutti i gruppi linguistici sullo stesso piano può essere però un compito complicato, in particolare quando si tratta di sistemi informativi. I sistemi informativi multilingue e multimediali sono sempre più complessi, in...

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Aoû 2013

Les langues à l'école

Le succès des langues régionales à l'école

Le Figaro, 31 juillet 2013 La hausse de 24 % d'élèves inscrits en 2012 ne compense pas l'effritement de la pratique sur le terrain. Qui comprend encore le sens d'Adichats («Adieu» en langue d'oc) ou peut répliquer s'il se voit qualifié de frar («insolent»)? Le nombre de Français pratiquant des langues régionales ne cesse de diminuer. Maître de conférences en occitan à...

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Aoû 2013

L'acquisition des langues

Comment le cerveau assimile une nouvelle langue

Source : Thot Cursus, 5 mai 2013 Apprendre sa propre langue est déjà un défi cérébral en soi. Alors, qu'en est-il quand il faut maîtriser une autre langue que la sienne ? Et pourquoi est-il si difficile d'apprendre une langue appartenant à une autre famille que la sienne, alors que nous manipulons finalement assez bien d'autres codes complexes comme les mathématiques par exemple...

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Aoû 2013

Enseignement supérieur

La loi Fioraso et l'anglais à l'université. : Much ado about nothing

27 juillet 2013 Par Robert Chaudenson J'étais fermement décidé à ne pas revenir sur la loi Fioraso, dans l'attente de ses premiers effets et résultats qui, dans la torpeur universitaire estivale, ne semblent pas des plus encourageants, mais voici qu'en ce samedi matin 20 juillet 2013, Monsieur Alain Finkielkraut, avec son émission "Répliques" sur France Culture, a réveillé la bête....

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Aoû 2013

Les langues à l'école

"Più lingue fanno bene ai ragazzi" (La Repubblica)

17 luglio 2013 L'Accademia della Crusca e le principali associazioni di linguistica stilano un documento a favore del plurilinguismo, importante fattore di crescita intellettuale e sociale: primo firmatario Tullio De Mauro. Chiedono politiche adeguate, strumenti strutturali per insegnanti e formatori per combattere pregiudizi. E il ministro Kyenge risponde di ALESSIA MANFREDI Fare click...

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Aoû 2013

Les langues à l'école

Dans quelle(s) langue(s) enseigne-t-on dans le monde ?

Le Matin.dz, 22 july 2013 Cette contribution aborde les langues d’enseignement dans le monde, et s’intéresse plus particulièrement aux langues d’enseignement des matières scientifiques. Ceci pourrait nous éclairer sur la problématique en Algérie. Etant profane en matière de linguistique, mais en ma qualité d’enseignant en sciences dites exactes, la question nécessite donc de...

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Jul 2013

Les langues à l'école

Inglese vs. italiano, ecco perché il Tar ha bocciato i "talebani"

Il Sussidario.net, Fulvio cortese, 28 luglio 2013 Fa ancora discutere la sentenza (n. 1348 del 2013) con cui il Tribunale amministrativo regionale per la Lombardia (Sez. III) ha annullato, il 23 maggio scorso, la delibera del Senato accademico del Politecnico di Milano, a mezzo della quale si era stabilita, a decorrere dall'anno 2014, l'attivazione "esclusivamente in inglese" delle lauree...

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Jul 2013