L'acquisition des langues
Op zoek naar de grens tussen klank en taal
Kennislink, 14 Maart 2012
Hoe leren we taal? Er valt veel te leren van zangvogels, zo is gebleken.
Maar nog nooit zijn baby’s en zangvogels direct met elkaar vergeleken
terwijl ze een niet-bestaande taal leren. Taalkundige Claartje Levelt,
bioloog Carel ten Cate en informaticus Jelle Zuidema gaan het
uitvoeren. Verder lesen...
L'école face à la diversité culturelle
Multilingual Education and Sustainable Diversity Work
From periphery to center
Published November 15th 2011 by Routledge – 318 pages
L'acquisition des langues
Meertaligheid bij kinderen met een beperking
Bron: Kennislink, vrijdag 9 maart 2012
Steeds meer kinderen krijgen een meertalige opvoeding, ook in Nederland.
Toch staat de omgeving daar nog niet altijd even positief tegenover.
Vooral ouders van kinderen met een taal- of andere stoornis, krijgen
daardoor nogal eens tegengestelde adviezen. Dit blijkt uit onderzoek van
Mirjam Blumenthal. Met het boek dat zij hierover schreef, hoopt...
Lire la suite...
Plurilinguisme dans la recherche
Publication d’articles scientifiques sur les innovations biomédicales : ...
... Les auteurs
francophones face au diktat de la langue anglaise
Source : Portalingua, le 6 mars 2012
05 mars 2012 (observateur)
Les articles scientifiques traitant des innovations médicales
et biologiques en français occupent très peu les colonnes des revues
biomédicales du monde. A l’origine, une langue anglaise impérialiste....
Lire la suite...
Enseignement bilingue et international
Langues régionales/minoritaires dans l'éducation bi-/plurilingue (EBP-ICI)
Projet à moyen terme (2008 – 2011)
Bien que le plurilinguisme soit un élément important de nos sociétés
modernes, on constate que les enseignants sont souvent peu préparés à
gérer les variétés de langue et la variation dans les diverses formes
qu’elle peut présenter dans les contextes...
Lire la suite...
L'acquisition des langues
Multilingualism, also for children with an auditive or communicative disability!
Until
now most speech therapists believe that children with an auditive or
communicative disability such as deafness, Down’s syndrome or autism
should be brought up in one language. Drs. Mirjam Blumenthal (picture), researcher at the Royal Kentalis, proves the opposite with her presentation!
As an example she showed a video of a seven year old who
has been deaf since the...
Lire la suite...