Source : Gavroche Magazine Chaque langue est, selon le contexte, porteuse de sens, empreinte d'une valeur définie par la société et, selon les familles, d'une valeur psycho-affective plus ou moins forte. Chaque langue prend naissance et évolue selon ces influences positives ou négatives chez celui qui l'apprend et qui la parle. Lire la suite......
Un cas d'école de la Sarkozie finissante
Source : Newropmag, Tribunes
Écrit par Franck Biancheri 12-04-2012
Por Luís Morales (Luis Morales enseñó en el CPR El Chaparral y ahora es profesor en el colegio de la ONU en Nueva York) Intervención realizada en las III JORNADAS REGIONALES DEL PROFESORADO DE ATAL (Aulas Temporales de Adaptación Lingüística) celebradas en Fuengirola en marzo 2011. Sobre la importante de la comunicación, del...
Près de 97 millions de personnes ont l’allemand pour langue maternelle dans le monde. La plupart en Europe. Mais on compte par ailleurs environ 16 millions de personnes qui maîtrisent ou apprennent la langue de Goethe. Lire la suite et écouter...
Antoine Gentil et Julien Viaud réhabilitent la nanny d'antan. Leur service de garde d'enfants en langue étrangère cartonne ! L'immersion linguistique à la maison séduit des familles désireuses de sensibiliser leurs enfants au multiculturalisme. Par Emmanuelle Souffi pour LEntreprise.com, publié le 03/02/2012 Lire......
In a world where multilingualism is the norm, how to tackle defiant young monolinguals Isabelle Jones, Guardian Professional, Thursday 23 February 2012 According to recent research two thirds of the world's children grow up in a bilingual environment. More precisely, of the approximately 570 million people worldwide who speak English, over 41 percent or 235...
Plurilinguisme dans la recherche
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3/4/2012, Portalingua Nous avons mené un sondage dans plusieurs pays européens afin d’identifier les pratiques multilingues actuellement utilisées, les possibilités de leur introduction et les méthodes grâce auxquelles elles peuvent être mises en oeuvre ainsi que d’identifier les forces motrices et conditions clés en faveur du multilinguisme. Après révision du ... Lire la...
Numéro coordonné par Michèle Valentin-Foucard et Pierre Frath « Éditorial » par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse [Revue, et site en accès libre] « Clin d’œil » par Benoît Cliquet [Revue, et site en accès libre] « La note du Président » par Jean-Marc Delagneau [Revue, et site en accès libre] Introduction : « Évaluer avec le CECRL » par Michèle...
Global Languages As the world becomes more interconnected, New Orleans schools prepare students for a global marketplace through foreign languages. by Megan Braden-Perry Bestofneworleans.com Standardized test preparation and career training sometimes overshadow foreign language education in Louisiana, although it has been proved that proficiency...
Di Matt Allen, Swissinfo.ch, 26 marzo 2012
Nuove regole adottate nel canton Zurigo permettono di vietare ai figli degli espatriati di frequentare scuole internazionali. Ad approfittarne potrebbero essere gli istituti che propongono sia un programma svizzero che internazionale. >>>>>>>
Par Marie Marty, 27 mars 2012 « Tu ne l’as pas mise en bilingue ? » Question rituelle, à laquelle je réponds par un « ben non » gêné, me sentant obligée de me justifier ensuite. Car dans mon cercle d’amis, majoritaires sont les parents à avoir inscrit leurs enfants en classe bilingue...
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