Barranquilla enfoca su modelo educativo para ser políglota
Fuente: El Heraldo,
Los sectores público y privado han implementado metodologías para fomentar la formación en idiomas. Desde Unesco se destacó que entre la mitad y dos tercios de la población mundial utiliza dos o más lenguas en su vida cotidiana.
Finland: English-language option for general upper secondary education launching in 2026 (Eurydice, avril 2025))
As of August 2026, Finland will offer general upper secondary education (ISCED 34) in English, in addition to Finnish and Swedish, providing students with a new language option. To provide English-language courses, local education providers must submit an application to the Ministry of Education and Culture for approval.The Parliament approved related legislative changes in December 2024. In...
En manque de bras, la Finlande autorise à passer le lycée en anglais pour attirer les travailleurs étrangers qualifiés (BFMTV, août 2025)
La Finlande va permettre de suivre un cursus en anglais au lycée. Le pays nordique manque de main d'oeuvre qualifiée et tente d'attirer les travailleurs étrangers qualifiés et leurs familles.
La Finlande mise sur l'anglais pour attirer les talents étrangers. Le pays nordique va introduire la possibilité de suivre un cursus en anglais dans les lycées dès 2026, selon une loi entrée en...
Ciencia abierta e IA para impulsar el multilingüismo en la ciencia
El avance de las nuevas tecnologías en traducción automatizada de textos abre un nuevo abanico de oportunidades para el uso de lenguas autóctonas en la investigación. Según los investigadores, la lengua de las publicaciones científicas influye en la comunidad y en los lectores en que se quiere incidir.
La iniciativa de Helsinki recomienda asegurar el acceso igualitario al conocimiento...
Pratiques translangagières dans l'enseignement-apprentissage des disciplines en contexte bi-ou plurilingue (Sophie Babault & Margaret Bento, 2023)
Au sein de la pluralité des situations dans lesquelles l’enseignement-apprentissage des disciplines est organisé suivant une perspective bi- ou plurilingue, que ce soit à l’échelle d’un système éducatif ou à celle d’établissements (Babault, 2015), une tendance reste à ce jour prédominante : la répartition des langues entre les différentes disciplines ou entre les niveaux ...
Hoge kwaliteit kinderopvang kan bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen. Steeds meer kinderen op de opvang zijn meertalig. Hoe maken pedagogisch professionals voor deze kinderen het verschil?
COSMO und Mehrsprachigkeit: Warum sie in den Medien wichtig ist
Quelle: BR.de, BR Podcast
Zwei Drittel der Menschen mit Einwanderungsgeschichte sprechen zu Hause neben Deutsch ganz vorwiegend auch andere Sprachen. In den Medien spiegelt sich diese Mehrsprachigkeit nicht. Im Öffentlich-Rechtlichen Rundfunk gibt es nur noch ein mehrsprachiges Radioprojekt: der von WDR, Radio Bremen und dem RBB produzierte Sender COSMO. Ihm drohte nun fast das Aus. "Save...
Multilinguismo: vários idiomas pode ajudar no desenvolvimento infantil
Crianças que falam mais do que uma língua compreendem melhor o mundo
FamiliarIdades, 25/06/2025
O multilinguismo é a capacidade de uma pessoa se comunicar em dois ou mais idiomas. No caso das crianças, essa habilidade traz inúmeros benefícios cognitivos, sociais e culturais.
Diferentemente do que se pensava no passado, aprender mais de um idioma desde cedo não causa confusão...
Mehrsprachigkeit in der Verständigung zwischen Schule und Eltern. Projekt Inklusive Schule-Eltern-Kommunikation in der Migrationsgesellschaft (isekim)
Vogel, Dita: Mehrsprachigkeit in der Verständigung zwischen Schule und Eltern. Projekt Inklusive Schule-Eltern-Kommunikation in der Migrationsgesellschaft (isekim). Bremen : Universität, Fachbereich 12 2025, 5 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-333444 - DOI: 10.25656/01:33344; 10.26092/elib/3779
Cómo los acentos extranjeros moldean inconscientemente la forma en que interactuamos
Imagine que invita a cenar a un amigo que no es hablante nativo de su idioma. Mientras cocina, se distrae y la comida termina quemada. Una vez que el detector de humo deja de sonar, su amigo hace una broma para romper la tensión, algo así como: “¡Vaya, no sabía que eras tan buen cocinero!”.
Entre los hablantes nativos, la ironía del comentario sería obvia, al igual que la respuesta...