Savons-nous vraiment parler ? De Tokyo à Paris : du contrat linguistique comme contrat social (FMSH, - Maison Suger, 16 rue Suger 75006 Paris, 21 nov 2023)
Invitation - Table Ronde - Etats Généraux de l'Information (sur site/en ligne) - Par la Fondation France-Japon de l'EHESS le 21/11/2023 avec Alice Antheaume (Directrice de l'Ecole de journalisme, Sciences Po), #Monique Atlan (journaliste, essayiste), #Bernard Cerquiglini (linguiste, U. Paris), Paul de SINETY (Délégué Général, DGLFLF), Christophe...
Les langues, un jeu d'enfant ! Guide pratique pour s'éveiller aux langues dès le plus jeune âge (Greta Franclet)
Greta FRANCLET, née à Anvers, de langue maternelle néerlandaise, a eu d’énormes facilités à devenir quadrilingue. Elle a créé sa propre méthode d’apprentissage des langues E.S.P.O.I.R. pour Entendre, Souvent, avec Plaisir en Osant s’exprimer simplement au début, en Immersion, sans passer par la traduction systématique, et en Répétant Répétant sur le même principe du bébé...
Meertaligheid in onderwijs en opvoeding (10 oktober)
Dit webinar (55 euros) vindt plaats op 10-10-2023 van 15:30 tot 17:00 uur
Hoeveel talen kan een kind leren? Hoe kunnen anderstalige ouders de taalontwikkeling van hun kind ondersteunen? In dit webinar staat de meertalige taalontwikkeling centraal.
¿Adquirimos o aprendemos una lengua? Cómo se construye la competencia lingüística
Dos conceptos, adquisición y aprendizaje, desempeñan papeles clave en el vasto universo del estudio de las lenguas. Aunque existen personas que emplean los dos términos indistintamente, encarnan dos procesos diferenciados en el desarrollo de la competencia comunicativa. Pero ¿qué implican estos procesos?
La adquisición de lenguas entraña un proceso intuitivo y subconsciente, similar al de...
Mehrere Sprachen lernen – was macht das mit dem Gehirn? 13 Fragen & Antworten
Lingua-World blog, 27. September 2023
Wer neben seiner Muttersprache eine Fremdsprache lernt, macht sich damit zweisprachig (bilingual). Sind es sogar mehrere Fremdsprachen, wird man mehrsprachig (multilingual). Weil Sprache auch Kultur ist, bringt das Erlernen von Fremdsprachen das Verständnis anderer Kulturen mit sich.
Doch nicht nur die Welt wird dank der Mehrsprachigkeit größer...
A diversidade linguística nas instituições de ensino - 'Os novos desafios do ensino do português'
in Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, 22-09-2023
'Com o início de mais um ano letivo em Portugal, muitos professores encontram nas suas salas de aulas grupos de alunos heterogéneos e com caraterísticas linguísticas muito diversificadas, resultado da multiculturalidade crescente em muitas escolas públicas portuguesas. Este desafio recente exige que, para além de se priorizar a integração...
Multilingualism training for language teachers (Helsinki)
Friday, November 3, 2023 8:30-17:00
November 3rd, 2023, educational staff of all levels are invited to an event in collaboration with OPH, the French Institute of Finland, the Helsinki French-Finnish School in Helsinki and the Goethe Institute.
Inauguration du Pôle des langues et culture polynésiennes et du plurilinguisme
Source : la Présidence de la Polynésie française, 12 septembre 2023
Ronny Teriipaia, ministre de l’Éducation, a inauguré, ce lundi 11 septembre, dans la matinée, le nouveau Pôle des langues et culture polynésiennes et du plurilinguisme, situé dans les locaux de la direction générale de l’Éducation et des enseignements (DGEE), à Pirae.
Cette cérémonie s’est tenue en présence...
Ouvert à tous. En partenariat avec le Dispositif de réussite éducative de la ville de Brest et Radio U. Différentes familles de Brest, riches de cultures métissées, livrent une part de leur intime à travers une restitution d’un travail sonore dans leur langue maternelle.
Organisé par la Médiathèque Jo-Fourn - 9, rue Sisley - Brest
Quelles mutations dans le champ de la didactique du français, à l’école primaire ? (Repères 67 | 2023, Recherches en didactique du français, openedition.org)
Le dossier examine la manière dont la didactique du français traite la question des mutations de l’école. Les travaux dans ce domaine qui observent et analysent ces mutations sont au centre de la réflexion. Celle-ci concerne autant les problématiques d’apprentissage, d’enseignement que de formation. L’ensemble des articles de ce dossier regroupés en quatre parties s’inscrit dans...
