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Éducation et recherche
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Oct 2016

Les langues à l'école

Selon le ministère : +6% de collégiens germanistes à la rentrée 2016

Communiqué de presse - Najat Vallaud-Belkacem - 17/10/2016 En présentant la réforme du collège au printemps 2015, et les évolutions qu'elle comprenait concernant les enseignements de langue étrangère, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, s'était engagée sur des objectifs ambitieux pour l’enseignement de...

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Oct 2016

L'acquisition des langues

Geheugen helpt bij verwerken van taal

Kennislink, donderdag 22 september 2016 Deze publicatie is onderdeel van het thema: Over taal gesproken De rol die het geheugen speelt bij taalverwerking is groter dan tot nu toe werd gedacht. Dat blijkt uit onderzoek van Vitória Piai naar hersenactiviteit in de hippocampus tijdens het luisteren naar zinnen. De onderzoekster pleit voor een nauwere samenwerking tussen taal- en...

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Oct 2016

Plurilinguisme dans la recherche

Multilingualism is vital for an inclusive EU - researchers

30 August 2016by Sophie Hebden While most of us have experienced the frustration of not being able to join in with a conversation because we don’t understand what’s being said, weak foreign language skills can also prevent people from fully engaging in European society, particularly if they are poor.That’s the conclusion of researchers who are studying the link between multilingualism and...

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Oct 2016

Les langues à l'école

La réforme du collège français inquiète en Allemagne (Le Figaro - 12 octobre 2016)

Par Marie-Estelle Pech Une délégation du Land de la Sarre a visité dans l'Eure une des rares classes bilangues qui n'aient pas été supprimées.«Quelles villes allemandes connaissez-vous?», interroge Stephan Toscani, ministre pour les Finances et les Affaires européennes du Land allemand de la Sarre, suivi par une délégation de chefs d'entreprise et de professeurs de cette région....

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Oct 2016

L'acquisition des langues

Elaborazione del linguaggio naturale ha bisogno di maggiore diversità linguistica

Domenica, 11 Settembre 2016 14:49 Scritto da Informalingua L'analisi della lingua nel campo dell'elaborazione del linguaggio naturale (NLP) ha bisogno di prendere in esame non solo la lingua standard ma anche le varietà non standard e dialettali per far sì che interi segmenti di società non restino esclusi dal campo di azione di questa disciplina. Questo appello è stato lanciato alla...

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Oct 2016

Les langues à l'école

Die Schweiz: Fremdsprachen an Primarschulen

Die Landessprachen sollen in der obligatorischen Schule in der ganzen Schweiz den ihnen gebührenden Platz erhalten. Der Bundesrat stellte am 6. Juli drei Varianten zur Diskussion, wie eine Harmonisierung des Sprachenunterrichts unterstützt werden könnte, falls die Kantone ihre Sprachenstrategie nicht umsetzen. Die Vernehmlassung dauert bis am 14. Oktober 2016. «Die Schule ist für...

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Sep 2016

Enseignement supérieur

ENQUETE : Forces d'enseignement et de recherche impliquées dans le champ de l'Espagnol de Spécialité

Le GERES organise une enquête intitulée « Les forces d'enseignement et de recherche impliquées dans le champ de l'Espagnol de Spécialité en France ». Elle s'adresse uniquement aux enseignants et/ou chercheurs en exercice dans l'enseignement supérieur français et qui estiment que leurs travaux portent, pour tout ou partie, sur le champ de l'ESP. L'objectif est de mieux connaître les...

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Sep 2016

L'acquisition des langues

Tweede taal gebruikt waar mogelijk bestaande structuur

Kennislink, vrijdag 1 juli 2016 Deze publicatie is onderdeel van het thema: Over taal gesproken Het brein gaat uiterst efficiënt te werk bij het leren van een nieuwe taal. Als de woordvolgorde overeenkomt met die van de moedertaal, maakt het brein simpelweg gebruik van de bestaande neurale structuren. Alleen voor afwijkende woordvolgorde moeten nieuwe netwerken worden aangelegd. Dit blijkt uit...

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Sep 2016

L'école face à la diversité culturelle

Les "droits linguistiques des enfants" en Haïti : mal-vision et aberration conceptuelle...

Nouvel article daté du 20 septembre 2016 : « LES « DROITS LINGUISTIQUES DES ENFANTS » EN HAÏTI : MAL-VISION ET ABERRATION CONCEPTUELLE À L’AKADEMI KREYÒL AYISYEN » (cliquer sur le titre pour accéder au texte).Une version préliminaire de cet article est parue dans Le National, à Port-au-Prince, le 18 septembre 2016. Par Robert Berrouët-Oriol,...

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Sep 2016

Les langues à l'école

Plus de 80 % des élèves de l’enseignement primaire dans l’UE étudiaient une langue étrangère en 2014 (Eurostat)

En 2014, plus de 18 millions d’élèves de l’enseignement primaire (soit 84% de l’ensemble des élèves de ce niveau) dans l’Union européenne(UE) étudiaient au moins une langue étrangère, dont quelque 1 million (environ 5%) apprenaient deux langues étrangères ou plus. Au niveau de l’enseignement primaire, l’anglais, étudié par plus de 17 millions d’élèves, était de loin...

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Sep 2016

Les langues à l'école

Moins de la moitié des élèves belges de primaire étudient une langue étrangère (La Libre.be)

Moins de la moitié des élèves de l'enseignement primaire étudiaient une langue étrangère en 2014 en Belgique (37%), selon une étude publiée vendredi par Eurostat dans le cadre de la journée européenne des langues, célébrée chaque année le 26 septembre.Tandis que plus de 18 millions d'élèves de primaire, soit 84% de l'ensemble des élèves de ce niveau, étudiaient au moins une...

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Sep 2016

Les langues à l'école

Die Schweiz: Der Bundesrat will die Stellung der Landessprachen in der Schule stärken

Die Landessprachen sollen in der obligatorischen Schule in der ganzen Schweiz den ihnen gebührenden Platz erhalten. Der Bundesrat stellte am 6. Juli drei Varianten zur Diskussion, wie eine Harmonisierung des Sprachenunterrichts unterstützt werden könnte, falls die Kantone ihre Sprachenstrategie nicht umsetzen. Die Vernehmlassung dauert bis am 14. Oktober 2016. Vollständige Mitteilung und...

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