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Éducation et recherche
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Fév 2017

Plurilinguisme dans la recherche

Programme Emergence(s) 2017 : un appel à projets pour soutenir la recherche. La Mairie de Paris donne l'exemple en français et en anglais

Des chercheurs se sont émus que l'appel à projet de la Mairie de Paris ne soit pas seulement en anglais et y ont vu une discrimination vis-à-vis des chercheurs non francophones. Ils ont même déposé une pétition qui a recueilli à ce jour 135 soutiens. L'argument de la discrimination n'est pas crédible dès lors le dossier de candidature peut être déposé "en français et/ou en...

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Jan 2017

Enseignement supérieur

Sciences Po toujours plus à la dérive vers le tout-anglais (Lettre de plusieurs sociétés savantes à la Direction de Sciences PO)

Les Président(e)s soussigné(e)s, àMonsieur Frédéric MION Directeur de Sciences Po27, rue Saint Guillaume75337 Paris Cedex 07Copie à Madame la Cornelia WOLL, Directrice des Études et de la ScolaritéParis, le 24 janvier 2017. Monsieur le Directeur,Les président(e)s des associations du RELIAM (Réseau des Langues Ibériques et Ibéroaméricaines), composé des sociétés savantes toutes...

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Jan 2017

Plurilinguisme dans la recherche

Pétition pour une pluralité ouverte des recherches, des langues et des formations en Psychologie

La Conférence des Publications de Psychologie en Langue Française s'est constituée afin de « promouvoir des concertations, en vue de définir les meilleures conditions de garantie d’existence et de qualité scientifique des publications, dans le respect des règles déontologiques et des principes éthiques. À cette fin, elle rassemble des acteurs et instances qui concourent à la...

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Jan 2017

Plurilinguisme dans la recherche

Languages still a major barrier to global science, new research finds : English not enough !

University of Cambridge Over a third of new conservation science documents published annually are in non-English languages, despite assumption of English as scientific ‘lingua franca’. Researchers find examples of important science missed at international level, and practitioners struggling to access new knowledge, as a result of language barriers. English is now considered the common...

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Jan 2017

Plurilinguisme dans la recherche

Ricerca britannica: inglese lingua franca non basta, progresso scientifico ha bisogno di multilinguismo

Informalingua, venerdì, 30 Dicembre 2016 10:25 Circa due terzi delle pubblicazioni scientifiche di tutto il mondo sono oggi redatti in lingua inglese, una lingua che è oggi universalmente riconosciuta come la la lingua franca della scienza e dell'economia. Secondo alcuni ricercatori della celebre università britannica di Cambridge (University of Cambridge), tuttavia, il fatto che almeno un...

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Déc 2016

Politiques éducatives

Luxembourg: Les hôpitaux s'adaptent au multilinguisme

lessentiel.lu, 27 décembre 2016 LUXEMBOURG - Les hôpitaux du pays ne sont pas totalement perdus devant des patients qui ne parlent pas luxembourgeois. Dans une réponse parlementaire, la ministre de la Santé, Lydia Mutsch, met en exergue les initiatives dans les établissements hospitaliers qui ont pour objet de cultiver la compréhension entre soignants et soignés dans la langue de...

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Déc 2016

Ressources plurilingues

Zenzu.be: website over seksualiteit in 13 talen

  Sensoa, het Vlaams expertisecentrum voor seksuele gezondheid, werd onlangs bekroond met een 'Well Done – MSD Health Literacy Award 2016' in de categorie Community voor zijn nieuwe website zanzu.be, een toegankelijke website met laagdrempelige informatie over seksuele gezondheid in dertien talen, bestemd voor kwetsbare migranten (nieuwkomers, asielzoekers en vluchtelingen) én...

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Déc 2016

L'école face à la diversité culturelle

Een meertalig kind in de klas, wat kunt u als leraar doen?

Voor wie Leraren, intern begeleiders en taalcoördinatoren Inhoud Meertaligheid, een lust of een last? Hoe verloopt een meertalig verwervingsproces en wat kan ik verwachten? Hoe optimaliseer ik dit taalleerproces? Hoe krijg ik mijn onderwijs en begrip voor de leerstof over het voetlicht bij een meertalig kind? Hoe kom ik tegemoet aan de specifieke onderwijsbehoeften van een meertalig...

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Nov 2016

Politiques éducatives

Au nom du savoir et de la démocratie, enseignons dans les langues africaines !

LE MONDE Le 02.11.2016 par Fary Ndao L’Afrique est le seul continent où les langues maternelles parlées au quotidien ne sont pas enseignées dans le cadre scolaire officiel. [Un sujet central qui a agité plusieurs des Débats que Le Monde Afrique a organisés à Dakar fin octobre sur le thème de l’éducation supérieure.La langue dite « maternelle » est définie par l’Unesco comme...

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Nov 2016

Actualités-évènements

Formation : L'italien et le français entre diplomatie et style

Organisateur : SFT ServicesResponsable : Mme Lorena SorelTél. du responsable : +33 02 53 74 50 03Date : 05-12-2016Lieu : Paris Quels sont les objectifs de la formation ?Apprendre à repérer les mots-clés du langage des relations publiques et pouvoir surmonter les obstacles lorsqu’on rédige ou traduit dans ce domaine ; savoir comment fonctionne un service de traduction ministériel à forts...

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Nov 2016

L'acquisition des langues

Psychologie. “Penser dans une langue étrangère, c'est réfléchir deux fois” (Courrier international-El Pais 28/10/2016)

De récentes recherches scientifiques montrent que nous agissons de façon plus rationnelle et donc plus efficace lorsque nous pensons dans une autre langue. Une découverte dont chacun devrait tirer profit !“Il faut te le dire en quelle langue ?” Cette question, que des milliers de mères posent à leur enfant lorsqu’elles veulent se faire écouter, est en fait très sensée (comme tout ce...

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Oct 2016

Les langues à l'école

Langues vivantes dès le CP : « il y a un énorme besoin de formation des PE »

VousNousIls.fr, 30/09/2016

Aujourd’hui, les élèves apprennent une langue vivante dès le CP. Pour Jeanny Prat, membre de l’APLV, il faudrait avant tout former les PE pour assurer un bon apprentissage. Lire la suite...>>>