Much Language Such Talk, A Podcast Talking about All the Aspects of Bi/multilingualism
At Much Language Such Talk (MLST), we talk about bi- and multilingualism and what it means to speak more than one language. We explore the benefits, the advantages, the struggles of bilingualism, what it entails, and what it means in the daily life of people who speak, know, and study more than one language.
We address topics such as language change, how we learn languages at different ages,...
C'est l'affaire de tous, mais orchestrée par l'ANLCI
L’Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme (ANLCI) a été créée en 2000, sous la forme d’un groupement d’intérêt public, dans le but de fédérer et d’optimiser les moyens de l’État, des collectivités territoriales, des entreprises et de la société civile en matière de lutte contre l’illettrisme. Dans ce cadre,...
Un pacte linguistique signé entre l’État et la région Hauts-de-France contre l'illettrisme
Ce pacte vise à lutter contre l’illettrisme et promouvoir la pratique des langues régionales. Le projet est coprésidé par la Délégation générale de la langue française et des langues de France.
Par Maguelonne de Gestas
Publié le 30/12/2020 à 07:00, Mis à jour le 30/12/2020 à 11:44
L’objectif est clair: permettre un «renforcement de la coopération entre l’État et les...
Le multilinguisme et la science ouverte (Actualités du comité 16/12/2020)
Selon l’Initiative d’Helsinki sur le multilinguisme dans la communication savante, celui-ci permet de continuer à mener des recherches pertinentes au niveau local, de créer de l’impact par la diffusion des résultats de la recherche dans sa propre langue, de valoriser la diversité des travaux scientifiques et d’interagir avec la société. Or, si la culture scientifique est...
Biographies langagières et EMILE, quand tous les chemins mènent… au plurilinguisme, même au Japon !
Danièle MOORE 1 , Mayo OYAMA 2 , Daniel Roy PEARCE 3 , Yuki KITANO 4 et Kana IRISAWA 5 1 Simon Fraser University, Vancouver, Canada et DILTEC, Sorbonne Nouvelle Paris 3, France 2 Ritsumeikan University, Kyoto, Japan 3 Notre Dame University, Kyoto, Japan 4 Satsuki Gakuen, Osaka, Japan 5 Nara University of Education Elementary School, Nara, Japan
Résumé De nombreux...
67 909 élèves allophones nouvellement arrivés en 2018-2019
Au cours de l’année scolaire 2018-2019, 67 909 jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers dans le domaine de l’apprentissage du français langue seconde ont été scolarisés en école élémentaire, en collège ou en lycée.
13-15 December 2020: Online ALS 2020 Workshop on Bi/Multilingualism and Disability
Chairs: Susana A. Eisenchlas, Griffith University, Australia and Andrea C. Schalley, Karlstad University, Sweden
Bilingualism and multilingualism in individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) or Down syndrome (DS): Evidence and implications
Elizabeth Kay-Raining Bird, Dalhousie University, Canada
How to disentangle bilingualism from Developmental Language Disorder (DLD)
Sharon...
De taal- en muziekontwikkeling van kinderen delen diverse kenmerken. Die natuurlijke samenhang kun je in de klas benutten door de vakken taal en muziek te combineren. Tijdens het LKCAtelier van 5 november stond een ontwerpmodel voor taal-muzieklessen centraal. Meer lezen...
veröffentlicht am 25. November, 2020 - „Mehrsprachigkeit ist ein Schatz!“ – zu diesem Thema referierten (v.l.) Jessica Keitel und Linda Heidenreich vom Kommunalen Integrationszentrum Kreis Lippe bei einem Elternnachmittag im Familienzentrum Brake. Foto: Kreis Lippe
Kommunales Integrationszentrum referiert beim Elternnachmittag im Familienzentrum Brake
Lippe. Wachsen Kinder mit mehreren...
Pour une prise en compte des sections internationales du baccalauréat par Parcoursup (pétition)
Les sections internationales (O.I.B.) et binationales (Abibac, Bachibac, Esabac) au lycée permettent aux élèves Français de pratiquer, dès la seconde, une langue étrangère de manière approfondie, et cela afin de préparer le Baccalauréat Français avec l'Option Internationale ou d’obtenir le diplôme équivalent dans le pays partenaire en sus du Baccalauréat...
Le plurilinguisme des élèves est une clé pour la société de demain (LaLibreBelgique)
Imaginez ce qui s’ouvre potentiellement pour mes élèves derrière leur maîtrise de plusieurs langues.
Une chronique d'Alicia Marigoh, enseignante de français dans une école néerlandophone bruxelloise, membre de l'ASBL Teach for Belgium.
Morgen !" est le premier mot que je prononce chaque matin depuis maintenant trois rentrées scolaires. Même s’il s’active en français à...
Et si l'apprentissage multilingue et multiculturel était un antidote au séparatisme?
La Journée internationale des droits de l’enfance est l'occasion d’une réflexion autour de la culture écolière comme transmettrice d’une société multiple qui nous ressemble.
Par
Bien Dobui
et
Anna Stevanato
Maîtresse de conférence et membre du conseil scientifique de l'association Dulala
Fondatrice et directrice de l'association Dulala
20/11/2020 10:04 CET |...
