Éducation et recherche

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Article publié le 5 juin 2009 sur le site de l'APLV (Association des professeurs de langues vivantes) L’ACEDLE a repris l’organisation des journées d’études « Notions en questions en didactique des langues », dans la continuité des manifestations mises en place par le CREDIF depuis 1995, avec le soutien de l’ENS lettres et sciences humaines (Équipe ICAR). La deuxième...

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Voir le site Internet de l'Université Nancy 2

Une collaboration européenne

Le master trilingue (français, anglais, allemand) est proposé en collaboration avec les universités de Barcelone, Budapest, Erlangen, Göteborg, Lisbonne, Maribor et Stuttgart.

See website Higher Education Funding Council for England A review has been commissioned by HEFCE to investigate the health of modern foreign languages provision in English higher education (HE). The review, led by Professor Michael Worton, Vice-Provost, University College London, will make recommendations to HEFCE, Government and other partners aimed at the long-term...

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Un communiqué publié sur le portail de l'UNESCO le 29 mai 2009

Un groupe d’experts internationaux se réunit aujourd’hui à Shanghai (Chine) pour examiner la faisabilité du cyber-réseau pour l’apprentissage des langues, un portail de ressources en ligne sur l’apprentissage des langues.

An article published on BBC News Channel Website

England's higher education funding council is to review the health of language provision amid concern about cuts to university courses' budgets.

Les enseignants de langues vivantes vont désormais disposer d'une plateforme d'envergure, au niveau européen, grâce au projet REAL 2 (http://www.ciep.fr/expert_langues/etrangeres/real2.php) Piloté par le Centre international d'études pédagogiques (CIEP) et porté par une équipe de huit associations, ce programme vise à...

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Communiqué paru le 8 mai 2009 sur le site du Gouvernement du Grand Duché de Luxembourg La loi portant création a) d'un Institut national de langues et b) de la fonction de professeur de langue luxembourgeoise a été votée à la Chambre des députés le 7 mai 2009. Avec la création d'un Institut national des langues,...

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Inscriptions au Master trilingue en sciences de l’éducation ouvertes ––– Luxembourg, le 8 mai 2009 - Les inscriptions pour le Master trilingue en sciences de l'éducation « Learning and Development in Multilingual and Multicultural Contexts » à l’Université du Luxembourg sont ouvertes. Issus de plus que 30 nations...

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Un article paru dans le journal du CNRS de mai 2009

Utiliser les nouvelles technologies pour passer de l'oral à l'écrit et d'une langue à une autre, c'est l'ambition d'un nouvel institut franco-allemand créé à Orsay.

Le métasite Portalingua vous propose de consulter les ressources en ligne existantes (sites Internet, listes et forums de discussion et sites FTP) sur les langues néo-latines et partenaires, à savoir les langues moins répandues d'origine non latine mais parlées dans les territoires de langue officielle néolatine. Pour cela, un moteur de recherche vous permet d'accéder aux diverses...

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Ein Artikel von Sprachennetz-Redaktion am 27.4.9

Kinder profitieren vom Erwerb zweier Fremdsprachen. Zu diesem Ergebnis kommt eine Pionierstudie des Nationalen Forschungsprogramms „Sprachenvielfalt und Sprachenkompetenz in der Schweiz“ (NFP 56). Kenntnisse der ersten Fremdsprache machen laut Untersuchung das Erlernen der zweiten für die Kinder einfacher.

Un article paru sur le site du Journal de Saône-et-Loire le 27 avril 2009 La réforme des lycées, vieux serpent de mer, donne lieu à une consultation en Bourgogne. Les lycéens ont leur mot à dire et ne s’en privent pas. Mais que veulent donc les lycéens, puisque, quand un ministre annonce une réforme, ils descendent dans la...

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