By Nicole Chang, 20th July 2022, image credit Alamy Speaking a second or even a third language can bring obvious advantages, but occasionally the words, grammar and even accents can get mixed up. This can reveal surprising things about how our brains work. I'm standing in line at my local bakery in Paris, apologising to an incredibly confused shopkeeper. He's just asked how many...
Les scientifiques se sont penchés sur ces moments de confusion que tous les polyglottes ont vécu au moins une fois : les langues se mélangent et induisent des erreurs. Explications d’une journaliste de la BBC. Publié le 29 juillet 2022 à 16h05 Si vous vivez dans un pays non francophone, vous avez probablement déjà fait l’expérience de devoir jongler entre...
Didactique des langues - Colloques
Réunies de février à mai 2022, dans le cadre du séminaire doctoral « Tensions et résistances dans les pratiques de recherche et de création en contexte plurilingue et interculturel » des chercheuses du laboratoire Didactique des langues, des textes et des cultures (DILTEC – EA2288 et CNRS – LPL, UMR 7309) nouent un dialogue interdisciplinaire entre l’approche artistique de Marianne...
Detey, S. (2022). De la valorisation du plurilinguisme dans l’enseignement supérieur à la croisée des disciplines et de l’internationalisation : anglais, français et langues en contextes vues du Japon. In Beacco, J.-C., Bertrand, O., Herreras, J. C. & Tremblay, C. (éds), La gouvernance linguistique des universités et établissements d’enseignement supérieur. Palaiseau : Editions...
Le projet expérimental décrit dans cet article et porté par le Pôle Lansad de l’Université de Strasbourg s’inscrit dans le cadre de l’Initiative d’Excellence et bénéficie d’une aide de l’État au titre du programme Investissements d’Avenir. Ce projet figure également dans la liste des actions du projet Include. Le projet Include est financé sur le Programme...
Au sommaire de ce numéro : Note de la Présidente Editorial "Clin d'oeil de Benoît Cliquet" Introduction par Marie-Christine Anastassiadi et Marina Vihou Quand les visages et les objets se mettent à parler : émojis et textes courts juxtaposés par Éric Navé La microfiction en classe de langue étrangère : pour une approche dialogique par Elke D’hoker, Beatrijs Vanacker,...
Brussels, Kaai Theater, 11 October 2022 For some time now, Passa Porta and Kaaitheater have been coming together around the theme of multilingualism in all its wonderful and complex facets. Together with writer Sulaiman Addonia and theatre-maker Ahilan Ratnamohan, we delved into the depths of their life stories marked as they are by the acquisition and unlearning of language. More information......
Weekblad de Brug, 15 july 2022 Om het (voor)leesplezier in meertalige gezinnen te stimuleren, zijn onlangs 100 voorleesfilmpjes in het Marokkaans-Arabisch, Syrisch-Arabisch, Pools en Turks beschikbaar gesteld via Jeugdbibliotheek.nl. De filmpjes zijn ook ontwikkeld om kinderen die opgroeien in meertalige gezinnen te voorzien van extra taalaanbod in hun thuistaal, wat hen helpt bij het leren van...
Pendant le projet Miriadi, deux référentiels en ligne ont été créés : un référentiel "apprenant" et un référentiel "enseignant", tous deux destinés aux formateurs du réseau Miriadi pour l'utilisation de la plate-forme de formation, et régulièrement mis à jour.
L'école face à la diversité culturelle
Kindersprachbrücke, 14.07.2022 In Thüringen leben rund 20.000 Kinder und Jugendliche, die nicht nur Deutsch, sondern auch noch weitere Sprachen sprechen. Die gezielte Förderung von Herkunftssprachen stärkt die Persönlichkeit und unterstützt auch den Spracherwerb in Deutsch. Im September 2021 wurde das Thüringer Landesprogramm zur Förderung von Herkunftssprachen ins Leben gerufen. 560...
vilaweb.cat, 22.06.2022 - 19:26 L'acord històric permetrà que l'ensenyament en català sigui generalitzat en un termini de deu anys El català s’estendrà progressivament als centres educatius de Catalunya Nord i, en un termini de deu anys, tots els alumnes que vulguin el podran aprendre. Així ho estableix l’acord que han signat avui a Perpinyà l’estat francès, la regió...
Dans sa décision du 7 juin 2022, le Conseil d’État a fait droit au recours déposé par les 15 associations en septembre 2020 et annule donc le décret et l’arrêté du 3 avril 2020 portant sur l’obligation de se présenter à une certification en anglais pour obtenir une licence, un DUT ou un BTS Rappel des faits En dépit de protestations de tous horizons et d’un vote...
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