The fundamental aim of the EUNoM project is to create a sustainable network of Universities each of which either has or is willing, in the medium-term and in view of the results of the first phase of the network, to study ways of articulating an overall, multidisciplinary approach to multilingualism both in academic and organitzational terms.
A partir del próximo viernes 8 de abril, en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) comenzará a dictarse un curso de Intercomprensión de Lenguas Romances, a cargo de docentes del Departamento de Lenguas Extranjeras. Seguir leyendo...
(Monographie) Leitfaden zur multimedialen Anwendung der Methode EuroCom Die Methode EuroCom versteht sich als ein interlinguales und interkulturelles Verfahren, das den Europäern Mehrsprachigkeit vermitteln will. EuroCom nutzt dabei die Möglichkeiten, die nahverwandte Sprachen bieten, um über die Kenntnis einer Brückensprache rezeptive Kompetenz,...
Enseignement bilingue et international
Dans le nord de Paris, le lycée Honoré de Balzac associe dans le même établissement six sections internationales (anglais, allemand, espagnol, italien, portugais, arabe) et des sections générales recrutant sur le nord de Paris et la proche banlieue. Qu'est-ce qu'une section internationale ? C'est une suite de classes allant du niveau du...
17 März 2011, SprachenNetz Der Bundescup "Spielend Russisch lernen" geht in seine vierte Runde. Das Deutsch-Russische Forum organisiert den Sprachwettbewerb, um spielerisch mehr Schüler für die russische Sprache zu begeistern. Grundlage des Bundescups ist die deutsch-russische Ausgabe des Sprachlernspiels New Amici, das auch ohne Russischkenntnisse gepielt werden kann. In gemischten...
Modern Language research and teaching at Glasgow has just been threatened with closures (petition) Wednesday 23 Feb 2011 08:02 PM If you agree that languages are important in UK Higher Education and oppose the cuts in Modern Languages (Czech, Polish, Russian, Italian, French, German) proposed by the University of Glasgow management, please sign the petition below. The...
... grammaticali complesse già a 4 mesi Una nuova ricerca finanziata dall'UE rivela che i lattanti di soli 4 mesi sono in grado di identificare le regole grammaticali di una lingua non familiare. Lo studio, pubblicato sulla rivista PLoS ONE, migliora significativamente la nostra comprensione dell'apprendimento linguistico nei bambini. Leggere il seguito (Cordis...
... des langues Source : Terminometro.info SpeakApps est un projet mis en oeuvre par l'UE qui sert de modèle de référence à diverses universités européennes pour la formation virtuelle aux langues Depuis le mois de février dernier, l'UOC, université virtuelle créée par le Gouvernement catalan, a...
Source : CORDIS, 25.03.11 Babies as young as 4 months are able to identify grammar rules in an unfamiliar language, new EU-funded research reveals. The study, published in the journal PLoS ONE, significantly adds to our understanding of how babies learn languages. The study was funded by the EU through the CALACEI ('Universal and specific properties of a uniquely human...
Plurilinguisme dans la recherche
Publié le 24 mars 2011 sur Industrie et technologies, par Jean-François Preveraud Les instances européennes viennent de décider de mettre en enquête publique un projet de terminologie européenne des prestations d’ingénierie. L’objectif étant de faciliter les coopérations transnationales et de limiter les...
25.03.2011
Welche Startbedingungen ein Schulkind hat, ist stark abhängig vom sozialen Status der Familie. Die ethnische Herkunft der Eltern spielt dabei kaum eine Rolle, belegt eine neue Studie. Mehr lezen...
La collection bimensuelle L@ngues_en_ligne du CNDP propose des dossiers pédagogiques gratuits en ligne pour l’enseignement des langues étrangères. Des pistes pour aborder une langue vivante par les grands thèmes culturels d’actualité. L’enseignant pourra travailler de manière transversale en utilisant des supports...
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