Politique linguistique européenne : Foire aux questions sur le multilinguisme et l'apprentissage des langues (25 septembre 2012)
Il est intéressant d'avoir un exposé aussi complet, même ancien (2012), de la politique linguistique européenne, pleine de bonnes intentions, mais si loin de la réalité.
"Commission européenne
MÉMO
Bruxelles, le 25 septembre 2012
Foire aux questions sur le multilinguisme et l'apprentissage des langues
IP/12/1005
Qu'entend-on par «multilinguisme»?
L'aptitude à...
Jusbrasil, Marzo de 2020
Através deste estudo é possível investigar a inserção de políticas linguísticas no ambiente escolar. Importa mencionar que, os agentes governamentais programam políticas linguísticas com o intuito de, instaurar processos de educação linguística, promover a revitalização das línguas e propor intervenções que favoreçam o plurilinguismo.
Atingindo...
italoBlogger 23 Dicembre 2019
In un Paese Confederale come la Svizzera dove vige il plurilinguismo, l’equilibrio tra le lingue e le competenze linguistiche sono fondamentali per promuovere e accrescere il capitale linguistico. Il Parlamento elvetico e il Consiglio federale sono impegnati a promuovere e raggiungere in seno all’Amministrazione federale gli obiettivi indicati dall’Ordinanza...
La promozione del plurilinguismo in seno all’Amministrazione federale è sulla buona strada
Consiglio Federale, il portale del Governo svizzero
Berna, 20.12.2019 - Nella seduta del 20 dicembre 2019, il Consiglio federale ha preso atto del rapporto di valutazione sulla promozione del plurilinguismo. Nel complesso, il bilancio del plurilinguismo istituzionale e individuale come pure del «capitale linguistico» disponibile è positivo. Tuttavia sono necessari...
Le plurilinguisme, solution européenne : Christian Tremblay, président de l'OEP, explique sur DGT-Radio Lingvistika
L’Observatoire européen du plurilinguisme est né à Paris fin 2005 des 1ères Assises européennes, conclues par une Charte européenne du plurilinguisme en 19 langues. L’OEP analyse, documente et communique sur les dimensions éducative, sociale et économique, culturelle et politique des langues. Christian Tremblay explique...
